【摘 要】
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新教材的特点是将生动的图片和资料呈现给学生,淡化了知识体系,强化了概念和规律的形成过程,在新课程的背景下教师是教学课堂的组织者、参与者、引导者,师生以平等的地位进行
【机 构】
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湖北省十堰市五峰乡九年一贯制学校,
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新教材的特点是将生动的图片和资料呈现给学生,淡化了知识体系,强化了概念和规律的形成过程,在新课程的背景下教师是教学课堂的组织者、参与者、引导者,师生以平等的地位进行对话交流,旧式的“你问我背提问法”已不能适应现代教学,那么如何在新课程教
The new textbook is characterized by vivid pictures and materials presented to students, weakening the knowledge system and strengthening the process of the formation of concepts and laws. In the context of the new curriculum, teachers are the organizers, participants, guides, and teachers of the teaching classroom. Students are engaged in dialogues and exchanges on an equal footing. The old-fashioned “You asked me to back up a questioning method” can no longer adapt to modern teaching, so how to teach in the new curriculum?
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