论文部分内容阅读
本文首先指出了教考分离制度已经成为对教育制度改革的新趋势，对教考分离制度进行了简单的介绍。接着讲述了教考分离的优越性，主要从学生的学习积极性、学风、教学大纲的地位等方面进行分析。最后从宣传、命题等角度指出了教考分离制度的实施途径。本文研究成果将对高校实行教考分离，提高教学质量起到一定的参考作用。