【摘 要】
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探索、构建高效课堂是提升我们初中历史课堂教学水平的必由之路。融洽的师生关系有助于创造和谐的课堂气氛,这需要教师在主观上改变原来的教学模式。课堂由学生作主,进行交流
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探索、构建高效课堂是提升我们初中历史课堂教学水平的必由之路。融洽的师生关系有助于创造和谐的课堂气氛,这需要教师在主观上改变原来的教学模式。课堂由学生作主,进行交流展示、让学生充分动起来,充分想起来。侧重于以学生为主体,鼓励学生的创造性思维,教师还要掌握多种学法。教师设计问题要具有探究性、开放性、贴近学生的实际,鼓励质疑,使他们的创造性思维得到更多的锻炼和发展。
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