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随着我国教育事业的快速发展,高中历史教学目标日益多元化.高中历史学科是以历史主干知识为载体,培养学生历史思维与历史学科素养的重要学科.文章基于高中历史课堂教学现状,主要分析了高中历史教学素养与教育的实践策略.
高中历史教学素养与教育的实践探索
【摘 要】
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随着我国教育事业的快速发展,高中历史教学目标日益多元化.高中历史学科是以历史主干知识为载体,培养学生历史思维与历史学科素养的重要学科.文章基于高中历史课堂教学现状,
【机 构】
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四川省巴中市第三中学 四川 巴中 636000
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2017年30期
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