《物流运输管理》课程的CBE教材编写

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职业教育课程改革是职业教育发展的核心问题,在新时期我国社会经济发展形势下,职业课程改革的任务更为紧迫,需要进行模式的根本转变,并满足时代发展的需要.职业教育教材的重要特点在于突出实践技能知识,强化职业技能训练.因此,本文依据CBE职业教育理论,开发新的教材模式,统合多媒体、多形态、多层次的教学资源以及包括多种教学服务内容的结构配套的教学出版物,形成一个多元化、系列化、立体化、相互衔接、相互沟通的教材体系.
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