【摘 要】
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随着新课程的不断深入和改革,初中语文课堂的有效性已经成为目前初中语文教师的热点讨论的话题。课堂教学是否有效,直接影响着初中语文课堂教学质量的高低,课堂有效性也是激
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随着新课程的不断深入和改革,初中语文课堂的有效性已经成为目前初中语文教师的热点讨论的话题。课堂教学是否有效,直接影响着初中语文课堂教学质量的高低,课堂有效性也是激发学生学习兴趣的重要手段。主要从初中课堂教学出发,简单地探析了在初中语文教学中提高课堂有效性的有关策略。
With the continuous deepening and reform of the new curriculum, the effectiveness of the Chinese classroom in junior high school has become the hot topic of discussion for junior middle school Chinese teachers. Whether the classroom teaching is effective or not has a direct impact on the quality of teaching in the junior middle school Chinese classroom. The effectiveness of the classroom is also an important means to stimulate students’ interest in learning. Mainly from junior high school classroom teaching, simply analyze the strategy of improving classroom effectiveness in junior high school Chinese teaching.
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