【摘 要】
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高三理科班,语文是典型的“重灾区” ,基础薄弱,全 靠感觉,语文课基本不听,语文作业基本不做,语文成绩从来不 关心。作文水平停留在初中阶段,题材老旧,流水账,远离生活, 缺少
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高三理科班,语文是典型的“重灾区” ,基础薄弱,全 靠感觉,语文课基本不听,语文作业基本不做,语文成绩从来不 关心。作文水平停留在初中阶段,题材老旧,流水账,远离生活, 缺少思想,讨厌动笔。要想在高三备考中提高语文成绩,笔者决 定把作文作为抓手,抓住突破口,激发学生内驱力—— —要学生喜 欢语文,重视语文!分享式作文教学,打通作文备考关,提高学生 的写作能力,进而提高语文成绩。
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