初中物理教学的优化以及提高教学质量的研究

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在新课标的改革下,教师在教学中要优化教学方法,不断根据学生的实际学习水平去调整对学生的教学方案.在初中物理课堂中的教学就需要教师在备课时精心准备,设计好物理实验,让学生在实验中锻炼自己的操作能力,掌握如何去进行物理实验.基于此,本文从教师利用多元化教学,提高学生物理的积极性;增加物理实验,提高学生注意力;延伸课本知识,拓展学生的知识面这几个方面进行探究,帮助教师在初中物理教学中优化教学方式,通过对教学方式的创新,与教学中物理实践相结合,去增加学生对初中物理知识的掌握.
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