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本文针对当前小学英语词汇学习中普遍存在的问题,结合教学实践,着重探究了学生如何“乐学”词汇的学法应用,即通过营造语境形式,搭建支架激发学生学习乐趣,并通过绘制词汇手册激发学生个性,通过融会贯通让词汇学习更有活力。
小学英语词汇教学探究
【摘 要】
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本文针对当前小学英语词汇学习中普遍存在的问题,结合教学实践,着重探究了学生如何“乐学”词汇的学法应用,即通过营造语境形式,搭建支架激发学生学习乐趣,并通过绘制词汇手
【机 构】
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上海市第一师范学校附属小学
【出 处】
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现代教学
【发表日期】
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2019年1期
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