【摘 要】
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我们的英语教学中,阅读课的活动设计是必不可少的一个环节,如何让阅读活动设计更有效,对老师来说却是个不那么容易解决的问题,本文以自己学校的教研活动为例,整合专家点评及
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我们的英语教学中,阅读课的活动设计是必不可少的一个环节,如何让阅读活动设计更有效,对老师来说却是个不那么容易解决的问题,本文以自己学校的教研活动为例,整合专家点评及自己的反思,就阅读课活动设计的有效性问题,分别从课前导入、情景设计、技巧传授、延伸拓展四个方面来阐述笔者自己的一些不够成熟的想法。
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