【摘 要】
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[摘要]通过探讨高职院校学生在英语语法方面出现的问题,发现学生在英语学习中所存在某些错误的语言学习观念,导致学习策略的低效率,使得语言输入严重不足。它表现在学生运用英语时,出现一系列的语法错误。因此,在分析其原因的同时,提出对策。 [关键词]高职英语语法问题及对策 中图分类号:G71文献标识码:A文章编号:1671-7597(2010)0110180-01
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[摘要]通过探讨高职院校学生在英语语法方面出现的问题,发现学生在英语学习中所存在某些错误的语言学习观念,导致学习策略的低效率,使得语言输入严重不足。它表现在学生运用英语时,出现一系列的语法错误。因此,在分析其原因的同时,提出对策。
[关键词]高职英语语法问题及对策
中图分类号:G71文献标识码:A文章编号:1671-7597(2010)0110180-01
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