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这是智慧的方阵,建构并解读自己的价值理念。“追求卓越,一个都不能少”,“人人学习有用的教研业务,人人掌握必须的教研业务,不同的人在不同的领域获得不同的发展”,“做有意义的事,做有尊严的人,过有质量的生活”,这是方阵的智慧,跟进并诠释自己的行为方式 。“营造宜教、宜学、宜研、宜人的人本环境,开展求真、求实、求新、求活的人本活动,收获有威、有位、有味、有为的人本绩效。”