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在新课程标准的指导下,英语教师应帮助学生克服消极的情感态度,通过采用多维互动的方式,调节师生关系及其相互作用,形成和谐的师生互动、生生互动,强化人与环境的交互影响,让课堂充满活力.
以多维互动激活英语课堂
【摘 要】
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在新课程标准的指导下,英语教师应帮助学生克服消极的情感态度,通过采用多维互动的方式,调节师生关系及其相互作用,形成和谐的师生互动、生生互动,强化人与环境的交互影响,让
【机 构】
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广东省韶关始兴中学
【出 处】
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山东师范大学外国语学院学报：基础英语教育
【发表日期】
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2005年5期
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