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我们引入现代化教育技术，便能够彻底打破传统的封闭模式，使课堂教学变得灵活多样，丰富多彩，更为开放，更富有创造活力。通过运用多媒体革新课堂教学，把各种教育因素与教师的教，幼儿的学有机地联系在一起，进行最优组合，达到最佳效果，逐步构建与幼儿学习相适应的教学模式。这种教学的结构模式是多元的、交互的、立体灵活的。多媒体的介入为幼儿提供协商、对话的活动环境，帮助幼儿进行意义建构，而且能有效地促进幼儿思维和语言的发展。