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基于校本研修的整体性教学是指在学校中,以整体性思维为指要,进行教学设计、实施与评价的教学。它直面基础教育教学实践问题,突出对教学内容、学—教—评和备课—上课—评课的整体性理解和把握。其基本价值主要有三:一是顺应课程改革趋势,二是实现有效教学,三是提升教师教学能力。其基本路径表现为以下三个方面:改变集体备课方式,以教学目标为主要抓手,充分体现教师的主体价值。