【摘 要】
：
<正> 目前,银行和信用社在办理城乡个人储蓄存款时,存单(折)和内部帐上都填写好帐号、储户姓名等。在存单(折)一旦丢失要求挂失和定期储蓄提前支取时,储户要出示身份证件(如
论文部分内容阅读
<正> 目前,银行和信用社在办理城乡个人储蓄存款时,存单(折)和内部帐上都填写好帐号、储户姓名等。在存单(折)一旦丢失要求挂失和定期储蓄提前支取时,储户要出示身份证件(如工作证、工会证、户口薄等)或证明,银行、信用社才予办理。我认为,储蓄存单(折)上填写储户姓名弊病很大,主要表现在两个方面: 一是储蓄存款容易冒领。除了预留印鉴的存款外,一般活期存款与到期存单是凭存单(折)即可支取的,临柜人员只要问对姓名即行付款,很难从问姓问名中弄清取款人是否储户本人。因此,填有存款人姓名的存折与到期存单实际也
其他文献
语言输入是外语学习的关键条件之一,考察学生在课堂上获取的目的语输入可以检测英语课堂教学的有效度。通过对32节英语课堂的实录,对课内学生获取的英语输入的量与质进行定量
初中历史考试越来越注重对学生综合能力的考查,试题的思维含量大大增加,历史教师应适应新课程改革的需要,苦练基本功,通过广泛的阅读,开阔视野,提高自己的史学功底;在课堂教
<正> 财政物资经济研究所原副所长周子明同志说: 一、关于金融学会挂靠中国人民银行和金融学会群众性之间存在的矛盾问题。他认为,是在于怎么看的问题。他说,金融学会应成为
“在聚集和分配国家建设资金中银行和财政的作用”是我省金融学会确定的今年重点研究课题之一。今年五月,四川财经学院举行了规模盛大的一九八二年科学讨论会。会上着重讨论
近日，由中铁隧道集团联合海军工程大学、北京工业大学、北京石油化工学院等教授和专家自主研发的盾构刀盘在隧道内高压环境下的修复技术，在北京铁路地下直径线工程首次成功应用
外语教学的目的是培养学生的跨文化交际能力，而隐喻是人类认知世界的方式，因此隐喻能力的培养是顺利实施外语教学的有效途径。隐喻能力强调隐喻的认知性和动态创造性，隐喻能力的
英语导译员不仅要有扎实的旅游专业知识、良好的英语语言应用能力,还要有现场随机应变的跨文化交际技能。现阶段很多院校在教学过程中往往只侧重导游英语知识的灌输,而缺乏对
<正> 金融志的编修工作正在各地兴起,成都市虽已起步,但不少问题尚待摸索和探讨。修志开始,首先要拟好篇目,现就篇目结构问题略抒管见,以供商榷。篇目的结构,即全志的章节用
<正> 对如何建立适应我国国情的社会主义的金融体系,目前有两种不同的意见:一是高度集中的统一于一家的“大而全”的金融体系,一是建立在中央银行节制下,各种专业银行并存的
<正> 一、什么是银行信贷的经济效果马克思指出:“在一切社会状态下,人们对生产生活资料所耗费的劳动时间必然是关心的,虽然在不同的发展阶段上关心的程度不同。”(《资本论