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从新课程改革的角度出发,高中语文情境化教学是非常可行的,能够提高语文教学质量和效率。但回顾分析以往高中语文情境化教学实际情况,发现诸多教师所制定的教学方案存在一些缺陷,导致其价值未能充分发挥出来。
高中语文情境化教学方案以及价值研究
【摘 要】
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从新课程改革的角度出发,高中语文情境化教学是非常可行的,能够提高语文教学质量和效率。但回顾分析以往高中语文情境化教学实际情况,发现诸多教师所制定的教学方案存在一些
【机 构】
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山东省临沂市兰陵县诚信中学
【出 处】
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新课程教学（电子版）
【发表日期】
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2018年5期
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