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【摘 要】伴随着科技日新月异的发展,教育类电子产品的应用已经步入常规化,交互式电子白板作为一种更加有效的教学工具,已经逐渐代替了黑板。电子白板将黑板的板书、电子投影和多媒体播放器等有效地整合在一起,提升了课堂教学的有效性。由此,笔者以提升幼儿的学习效率为导向,结合实际教学中的交互式电子白板的使用情况,对当前交互式电子白板在幼儿园中的应用做了一些探索。
【关键词】交互式电子白板;幼儿园;应用
【中图分类号】G612 【文献标识码】A 【文章编号】1671-8437(2020)16-0236-02
早在春秋战国时期,孔子就曾经说过,工欲善其事,必先利其器。在现代的课堂教学中,一个高效的教学设备能够给幼儿的学习带来事半功倍的效果,利用好的学习工具,可以使幼儿每天都进步一点点,所以一线教育工作者不仅要关注教育的内容,还要关注教学工具的使用。幼儿本身就对新鲜事物特别感兴趣。所以,教师使用交互式电子白板进行教学,不仅能够提升幼儿学习的兴趣,促进师生互动,更能够培养幼儿的探究能力,促进幼儿综合能力的培养[1]。
1 “看大局”——交互式电子白板的运用意义
交互式电子白板整合了黑板、投影、幕布等功能,具有整合统一、高效便捷等特性,将之应用于教学中,能发挥巨大的作用,实现知识内容多维度的呈现。未来的教育需要根植在科技的沃土中,未来的课堂必将是智能的课堂,而技术的发展也必然会使教学设备有更加新颖的功能。如今,黑板以及多媒体投影机等教学设备正在被全新的技术——交互式电子白板所代替[2]。与之相比,无论是黑板还是投影机已经不能满足新时代的课堂教学的需求,甚至会阻碍师生的互动交流,固化课堂环节,限制教师的创造性思维。从“黑板+投影”等多媒体发展到交互式电子白板,绝不是将一块儿布换成一个大屏幕这么简单,其改变的还有教师教学的状态,教师也不再是上课揣着优盘,手拿着粉笔和放音机,夹着教科书和三角板的状态,而是把更多的精力放到师生互动和教学质量上。交互式电子白板是高效课堂的“高速公路”,为教育教学提供着更多的可能性[3]。
2 “看当下”——交互式电子白板的特点
要想在幼儿园教育课程中利用好交互式电子白板,就要分析交互式电子白板的特点,将交互式电子白板的优势与教师的技能相结合,发挥交互式电子白板的最大作用。交互式电子白板具有云端支撑和大数据分析功能,能为教师从数据中找准教学重难点提供方便。其灵活的演示和播放功能,使教学视频和动画无延迟,既可以让幼儿更加全面地理解知识内容,还可以让教师实时关注幼儿的学习状态,获得幼儿学习的反馈,精准地把握教学问题,做出更有利于幼儿的课堂策略调整[4]。
3 “看提升”——交互式电子白板在幼儿园教学中的实践应用
将交互式电子白板应用于幼儿园的日常教学中,可以做到音形兼备,帮助幼儿和教师构建更好的教学平台。笔者从以下几个角度进行了实践应用。
3.1 渲染教学情境,提升学习兴趣
传统的幼儿园教学,一般都是知识习惯类。教学目标是让幼儿理解知识中的道理,并通过自己的理解在生活中实践。这种教学形式较为浪费时间,幼儿也会因为不理解或者记不住而得不到很好的实践[5]。教师可以利用交互式电子白板进行新的情境教学,将所需学到的内容利用视频、展播、绘画等展示出来。这样既能使幼儿在这个过程中得到实践认知,把学到的内容变得更加具象和立体,也能让幼儿更容易理解其中的含义,从而提升幼儿的学习兴趣。
3.2 注重师幼交互,促进师生互动
交互式电子白板的应用,既使教师与幼儿能對相关知识进行标注和制作,在电子白板中确认选项,而且能将电子白板中的内容直观地显示出来,使师生的互动更加快捷便利[6]。众所周知,高效的课堂互动,对幼儿的学习积极性激发和兴趣启发都是很大促进作用的。整个课堂的动态呈现,使得幼儿的自我探究能力和学习能力能够提高一个台阶。在课堂教学中,由于与幼儿的互动,教师也相应地得到了很好的反馈,这有利于课堂教学更加贴合幼儿的需求,也有利于获得更好的教学效果。
3.3 运用具象讲解,培养探究能力
交互式电子白板在幼儿教育中发挥着重要作用,简化了抽象的知识问题,使幼儿更容易理解。幼儿用交互式电子白板既可以很容易找到数字所代表的含义和规则的解释,还可以更加快速地理解教师所要传达的内容。这有利于帮助幼儿培养探究能力。
4 “看未来”——交互式电子白板的深入探究
在互联网飞速发展的当下,教学工具扮演着越来越重要的角色,同时,教师要根据幼儿发展的需求不断提升自我,从而让幼儿更加高效地学习。从老式黑板到无尘黑板,再到当前的交互式电子白板,教育已经变得越来越高效化和科技化,所以教师要不断变换思路,思考如何将新科技与教学相融合。教师在应用交互式电子白板时,还要注重参考国内外有关电子白板的前沿报导,通过相关的白板教育论坛与一线教育工作者交流和沟通,从而真正将电子白板的技术优势在教学中体现出来,提升教学的趣味性和生动性,让幼儿享受到更先进、更好的教育方式,体验到科技的进步和学习的快乐。
综上所述,随着科学技术的进步,交互式电子白板对幼儿教育产生了很大的影响,提升了幼儿的学习兴趣,促进了幼儿与教师的互动,还有利于培养幼儿的研究能力。教师通过交互式电子白板,能提升课堂教学效果与教学效率。因此,交互式电子白板值得今后在幼儿教学中广泛应用。
【参考文献】
[1]徐广臣.交互式白板在幼儿园课堂中的作用[J].吉林教育,2018(36).
[2]左忠旺.交互式电子白板在幼儿园教学中的应用[J].小学科学(教师版),2018(12).
[3]周国一.简论交互式电子白板在幼儿园教学中的运用[J].幼儿园学习与研究,2018(22).
[4]张敏.交互式电子白板在教学中的优势和误区——以英语课堂应用为例[J].中国信息技术教育,2009(21).
[5]黄丽新.电子白板,精彩无限——浅谈交互式电子白板在幼儿园语言教学中的功用[J].快乐阅读,2012(34).
[6]赵素娟.“新”技术“活”课堂——交互式电子白板在幼儿园美术教学中的有效应用[J].科教导刊(上旬刊),2011(4).
【关键词】交互式电子白板;幼儿园;应用
【中图分类号】G612 【文献标识码】A 【文章编号】1671-8437(2020)16-0236-02
早在春秋战国时期,孔子就曾经说过,工欲善其事,必先利其器。在现代的课堂教学中,一个高效的教学设备能够给幼儿的学习带来事半功倍的效果,利用好的学习工具,可以使幼儿每天都进步一点点,所以一线教育工作者不仅要关注教育的内容,还要关注教学工具的使用。幼儿本身就对新鲜事物特别感兴趣。所以,教师使用交互式电子白板进行教学,不仅能够提升幼儿学习的兴趣,促进师生互动,更能够培养幼儿的探究能力,促进幼儿综合能力的培养[1]。
1 “看大局”——交互式电子白板的运用意义
交互式电子白板整合了黑板、投影、幕布等功能,具有整合统一、高效便捷等特性,将之应用于教学中,能发挥巨大的作用,实现知识内容多维度的呈现。未来的教育需要根植在科技的沃土中,未来的课堂必将是智能的课堂,而技术的发展也必然会使教学设备有更加新颖的功能。如今,黑板以及多媒体投影机等教学设备正在被全新的技术——交互式电子白板所代替[2]。与之相比,无论是黑板还是投影机已经不能满足新时代的课堂教学的需求,甚至会阻碍师生的互动交流,固化课堂环节,限制教师的创造性思维。从“黑板+投影”等多媒体发展到交互式电子白板,绝不是将一块儿布换成一个大屏幕这么简单,其改变的还有教师教学的状态,教师也不再是上课揣着优盘,手拿着粉笔和放音机,夹着教科书和三角板的状态,而是把更多的精力放到师生互动和教学质量上。交互式电子白板是高效课堂的“高速公路”,为教育教学提供着更多的可能性[3]。
2 “看当下”——交互式电子白板的特点
要想在幼儿园教育课程中利用好交互式电子白板,就要分析交互式电子白板的特点,将交互式电子白板的优势与教师的技能相结合,发挥交互式电子白板的最大作用。交互式电子白板具有云端支撑和大数据分析功能,能为教师从数据中找准教学重难点提供方便。其灵活的演示和播放功能,使教学视频和动画无延迟,既可以让幼儿更加全面地理解知识内容,还可以让教师实时关注幼儿的学习状态,获得幼儿学习的反馈,精准地把握教学问题,做出更有利于幼儿的课堂策略调整[4]。
3 “看提升”——交互式电子白板在幼儿园教学中的实践应用
将交互式电子白板应用于幼儿园的日常教学中,可以做到音形兼备,帮助幼儿和教师构建更好的教学平台。笔者从以下几个角度进行了实践应用。
3.1 渲染教学情境,提升学习兴趣
传统的幼儿园教学,一般都是知识习惯类。教学目标是让幼儿理解知识中的道理,并通过自己的理解在生活中实践。这种教学形式较为浪费时间,幼儿也会因为不理解或者记不住而得不到很好的实践[5]。教师可以利用交互式电子白板进行新的情境教学,将所需学到的内容利用视频、展播、绘画等展示出来。这样既能使幼儿在这个过程中得到实践认知,把学到的内容变得更加具象和立体,也能让幼儿更容易理解其中的含义,从而提升幼儿的学习兴趣。
3.2 注重师幼交互,促进师生互动
交互式电子白板的应用,既使教师与幼儿能對相关知识进行标注和制作,在电子白板中确认选项,而且能将电子白板中的内容直观地显示出来,使师生的互动更加快捷便利[6]。众所周知,高效的课堂互动,对幼儿的学习积极性激发和兴趣启发都是很大促进作用的。整个课堂的动态呈现,使得幼儿的自我探究能力和学习能力能够提高一个台阶。在课堂教学中,由于与幼儿的互动,教师也相应地得到了很好的反馈,这有利于课堂教学更加贴合幼儿的需求,也有利于获得更好的教学效果。
3.3 运用具象讲解,培养探究能力
交互式电子白板在幼儿教育中发挥着重要作用,简化了抽象的知识问题,使幼儿更容易理解。幼儿用交互式电子白板既可以很容易找到数字所代表的含义和规则的解释,还可以更加快速地理解教师所要传达的内容。这有利于帮助幼儿培养探究能力。
4 “看未来”——交互式电子白板的深入探究
在互联网飞速发展的当下,教学工具扮演着越来越重要的角色,同时,教师要根据幼儿发展的需求不断提升自我,从而让幼儿更加高效地学习。从老式黑板到无尘黑板,再到当前的交互式电子白板,教育已经变得越来越高效化和科技化,所以教师要不断变换思路,思考如何将新科技与教学相融合。教师在应用交互式电子白板时,还要注重参考国内外有关电子白板的前沿报导,通过相关的白板教育论坛与一线教育工作者交流和沟通,从而真正将电子白板的技术优势在教学中体现出来,提升教学的趣味性和生动性,让幼儿享受到更先进、更好的教育方式,体验到科技的进步和学习的快乐。
综上所述,随着科学技术的进步,交互式电子白板对幼儿教育产生了很大的影响,提升了幼儿的学习兴趣,促进了幼儿与教师的互动,还有利于培养幼儿的研究能力。教师通过交互式电子白板,能提升课堂教学效果与教学效率。因此,交互式电子白板值得今后在幼儿教学中广泛应用。
【参考文献】
[1]徐广臣.交互式白板在幼儿园课堂中的作用[J].吉林教育,2018(36).
[2]左忠旺.交互式电子白板在幼儿园教学中的应用[J].小学科学(教师版),2018(12).
[3]周国一.简论交互式电子白板在幼儿园教学中的运用[J].幼儿园学习与研究,2018(22).
[4]张敏.交互式电子白板在教学中的优势和误区——以英语课堂应用为例[J].中国信息技术教育,2009(21).
[5]黄丽新.电子白板,精彩无限——浅谈交互式电子白板在幼儿园语言教学中的功用[J].快乐阅读,2012(34).
[6]赵素娟.“新”技术“活”课堂——交互式电子白板在幼儿园美术教学中的有效应用[J].科教导刊(上旬刊),2011(4).