【摘 要】
:
新课标明确提出要使学生“经历对化学物质及其变化进行探究的过程,进一步理解科学探究的意义,学习科学探究的基本方法,提高科学探究能力.”教师在教学过程中践行陶行知先生的“教学做合一”理念,引导学生开展化学探究性实验,能够切实落实新课标的教育主张,培养学生的化学核心素养.文章从“规律类”“方法类”“综合类”三种化学实验试题类型展开,提出了几点有效贯彻“教学做合一”思想的具体策略.
【机 构】
:
江苏省淮安市,江苏省淮安市楚州中学
论文部分内容阅读
新课标明确提出要使学生“经历对化学物质及其变化进行探究的过程,进一步理解科学探究的意义,学习科学探究的基本方法,提高科学探究能力.”教师在教学过程中践行陶行知先生的“教学做合一”理念,引导学生开展化学探究性实验,能够切实落实新课标的教育主张,培养学生的化学核心素养.文章从“规律类”“方法类”“综合类”三种化学实验试题类型展开,提出了几点有效贯彻“教学做合一”思想的具体策略.
其他文献
笔者通过比较研究发现,起源于戏剧的“第四堵墙”在游戏中也是存在的.笔者提出了几个基本命题:游戏中的“第四堵墙”是如何存在的?和戏剧与影视中的“第四堵墙”区别何在?其存在又有何作用?笔者将戏剧概念抽象化,将戏剧中的“演员”化作“主体”,“角色”化作“类主体”,“观众”化作“非主体”,从而将“第四堵墙”定义为建立在“非主体”观察基础上的“主体”与“类主体”的认识区隔.所谓打破“第四堵墙”便是“主体”或“类主体”与“非主体”之间建立联系或交流.据此,我们会发现电子游戏事实上就是建立在打破“第四堵墙”的基础上的,
东京奥运会上的科技新秀大放异彩.东京奥运会加快了科技传播、智能传播的进程,体现出传播中的科技、聚合、创新能量.尖端拍摄装备和传播技术提供技术支持,融媒体矩阵聚合传播能量,新媒体彰显传播优势,以更灵活的方式、更时尚的话语、“更近的距离”吸引着更多受众,在舆论风向中发挥着巨大作用.打造明星IP的同时有力提升了体育影响力,传播了体育正能量,展现了当下时代的传播能量,启发了科技传播、智能传播、体育传播的新思路.
随着课程改革的深入推进,促进学生对信息技术深度学习已然成为信息技术教学目标之一.在小学信息技术学科的课堂教学中,众多教师应该改革方式,创新理念,改进教学设计,重新建构教学方案,合理设置教学时间,加强对学生的引导,使其在发挥自己主体性下深度学习.文章将会在对项目式教学对学生信息技术深度学习的必要性和问题进行探讨后,研究项目式教学的实际应用,以此提升学生信息技术的知识与技能.
在初中语文教学中应用群文阅读模式,能够使学生在教师构建的阅读集群中极大地丰富自身的阅读体验,实现个人多方面阅读能力的提高,实现语文素养的最大化提升,为其未来的阅读实践以及应试准备打下良好的基础.构建群文阅读体系需要教师切实结合学生的阅读特征以及发展需求,文章将以初三语文教学中的群文阅读体系构建为例,简述教师正确构建群文阅读体系的策略.
韩流音乐在世界流行音乐文化中的影响力日益凸显,在艺术性和音乐性方面均有突破性创新.本文从传播心理学的视角从六个方面解读韩流音乐的传播魅力,包括视听盛宴、“洗脑”记忆、艺术狂欢、偶像效应、时尚新颖、“对话”与集群,以期启发中国流行音乐及中国文化的传播输出.
在当前初中化学教学过程中,教师要注重课堂的实效性.在传统的教学过程中,教师通常只是注重对学生进行知识传播,从而导致课堂质量和课堂效率不高.为了提高初中化学课堂的实效性,满足新课标改革的目的性,文章将结合初中化学课堂中的实际情况探索有效途径.
近年来,广播电视行业的发展速度加快,为群众提供了更多更好的信息服务,满足了人们的精神文化需求.在新的时代背景下,广播电视行业应该以媒体融合为主要发展方向,突破传统媒体发展的困境,从而增强自身的行业竞争力.要融合应用5G技术,这可以在信息处理方面获得可靠的技术支持,有助于提高媒体融合整体成效,提高广播电视节目的质量.文章采用文献调查法和案例分析法,对5G及媒体融合的相关概念加以介绍,提出5G在广播电视媒体融合中应用的必要性,探索5G在广播电视媒体融合中的应用要点及实施策略,旨在运用5G技术促进广播电视媒体的
思维导图是一项具有多种功能的教学思维工具.在小学语文阅读中,通过运用思维导图,首先能够让学生对文本的作者简介和写作背景进行全面的认识,丰富学生的文化常识.其次,能够让学生发挥总结归纳能力,对作品的主体内容进行总结,清晰认识文本的写作结构.再次,还能够让学生对文本的艺术特色从多种角度进行分析,培养学生深度的艺术鉴赏能力.然后,在情景表演活动中,教师还可以让学生运用思维导图,对表演的各项步骤进行具体的规划,增强表演的完整性.另外,教师还可以引导学生运用思维导图,对多篇文本展开综合阅读,整理有效信息,提高学生思
主题班会作为一种能够让学生更好地接受心理健康教育的形式,借助主题班会活动的开展,能够为学生打造一个好的心理健康教育环境,让教师更加方便地对学生进行心理健康教育.鉴于此,在整个初中心理健康教育期间,需要教师对主题班会活动的组织和举办给予足够的关注和重视.通过组织举办学雷锋、防欺凌、读好书、缓焦虑、表内心等多项主题班会活动,从而让学生在实际参与的过程中受到教育,以此来提高初中心理健康教育的有效性.
融媒体时代,纸媒如何实现“内容为王”?烟台日报依托超融合全媒体平台,以平台、智能、服务、版面、学习“五+”,在实践与探索中,满足了多元化受众群体的新闻诉求,从改进内容生产、完善纸媒固有的呈现形式、创新融媒体视域下纸媒舆论发布方式,到整合社会资源、拓宽信息收集渠道、创新互动模式,实现了全媒体化的全领域、全方位传播样态,有着积极的借鉴意义.