论文部分内容阅读
一个优秀的小学班主任,应该能做到从严要求治理班级,所带班学风浓、班风正、班容净,班级活动组织秩序,能高质量地完成学校交办的各项任务,较好地培育出德才兼备、全面发展的优秀学生,最终实现良好的育人目标。
抓班风、树学风,培养良好习惯——浅谈小学班主任班级管理的做法
【摘 要】
：
一个优秀的小学班主任,应该能做到从严要求治理班级,所带班学风浓、班风正、班容净,班级活动组织秩序,能高质量地完成学校交办的各项任务,较好地培育出德才兼备、全面发展的
【机 构】
：
山东省宁阳县泗店镇光亮小学,271402
【出 处】
：
语文课内外
【发表日期】
：
2021年12期
其他文献
新课改不断深入发展,对学生的要求越来越高,比如要求学生在学习上应当养成良好习惯,具备强烈参与意识,对学习应有浓厚兴趣等。为了适应新课改要求,培智小学班主任在管理班级
班集体生活难免会有矛盾冲突,对于小学阶段的学生还没有学会如何处理突发事件,如何做好自己的情绪管理,需要老师在具体事件中妥善处理:既解决了问题又教会学生如何处理问题,
《夜归鹿门歌》语言平和质朴,然情感真挚幽微,是以赏析之时难解其中奥妙。本文所记录之教学实践先从“比”(对比和类比)和“情景交融”两种表现手法入手解除诗意来处,再以缩
教育叛逆期学生是一种挑战,更是一种使命。教师必须要有高度的责任心去引导叛逆期的学生,帮助他们应对成长过程中所遇到的困难。在沟通的过程中,要正视学生个体差异,找准沟通
摘 要：百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。亲其师，才能信其道。新时代条件下要想发挥思政课教师的关键作用，必须从理论层面厘清教师在思政课中发挥关键作用的基本逻辑、明
摘 要：本文以目标评价、项目评价、过程评价和效果评价四个要素为一级评价指标，构建了基于CIPP的校企融通课程教学质量评价体系。采用AHP分析法确定各指标的权重值，运用模糊综
大单元教学活动中,以动物为主题的学习内容进行相关的分类整理和分析,为整合单元学习目标,统一活动内容,并设计了相应的活动任务,旨在让学生通过真实开放的学习环节,习得与动
沈约是齐梁之际的著名诗人。他的山水诗在其文集中占有相当的比例,且大部分集中创作于东阳外任期间。本文现从内容和抒情模式两方面对其山水诗进行分类,并在此基础上,揭示其
摘 要：随着人工智能、物联网、5G、AR等智能技术的快速发展和应用，教育领域也开始迈入智能化时代。目前主流的认知将智能校园定义为继智慧校园后，教育信息化发展下一阶段的标