论文部分内容阅读
本文介绍了物理学中蕴含的美学特征，从美学角度归纳总结了大学物理课程思政元素的三大主要板块，即科学家人格魅n力、理论之美及科技之美的思政元素板块。以自然引入、专题讨论和实例应用三种主要形式将这些思政元素有机融入到课n程教学过程中，打造一个知识传授与价值引领相结合的教学课堂，达到润物无声的多方位育人效果。