【摘 要】
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《多媒体影视制作》课程既是一门技术课,又是一门艺术课,它综合了多门学科的知识。要想让学生精通多媒体影视制作技术,我们必须使学生练就扎实的技术功底,提高影视艺术修养,
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《多媒体影视制作》课程既是一门技术课,又是一门艺术课,它综合了多门学科的知识。要想让学生精通多媒体影视制作技术,我们必须使学生练就扎实的技术功底,提高影视艺术修养,从多层次、多角度,用多种方法来指导学生。
The “multimedia film and television production” course is both a technical class, but also an art class, it combines the knowledge of many disciplines. In order to make students proficient in multimedia video production technology, we must enable students to practice a solid technical foundation and improve their artistic accomplishments in film and television. They will guide students in various ways and at various levels.
其他文献
摘 要：初中物理是一门重要的学科，其教学为学生以后的物理知识学习打下了坚实的基础。进行物理教学能有效培养学生的思维，帮助学生形成严密的思考模式。让学生学会整体、全面地看问题。本文主要研究的是在初中物理教学中情境创设存在的问题及其有效的对策。以期进一步提高课堂教学质量，提高学生学习效率。实现新课改下的初中物理教学目标。 关键词：初中物理；情境创设；问题；对策 情境创设作为素质教育的重要教学方式，
摘 要：高效化学教学需要有“着力点”，文中分别从以下四个方面展开论述：以“疑”激趣，创“境”启思，巧“喻”类比，妙“纳”升华，旨在激发学生内在的求知欲，调动学生思维的积极性，提高化学课堂教学效率。 关键词：高效课堂；化学教学；着力点 阿基米德曾说过：“给我一个支点，我可以撬起地球。”可见，一个恰当的支点具有奇妙的功效。这个“支点”即为“着力点”，高效化学教学同样需要有“着力点”，有了教学的“着
摘 要：当前，初中物理教学中，教师生活化教学理念淡薄，生活化教学资源的利用率不足，直接影响了生活化教学理念在初中物理教学中的运用。因此，初中物理教师应当紧密结合生活化教学案例、生活化教学作业，开展与生活实践紧密相关的教学，促进初中物理教学效率提升。 关键词：初中物理；生活化教学；现状；对策 物理学科源于生活而又高于生活，是前人的生活积累，对人们的生活起着重要的指导作用。和其他学科相比，初中物理
摘 要：随着生命科学的飞速发展，生物教育受到广泛的关注与重视，学习好生物知识显得尤为重要。生物作为一门理科学科，一门自然学科，实验占据了重要的位置，通过实验，才有助于进行生物研究，促进生物科学的发展，因此，提高实验教学质量势在必行，从小着手、培养学生实验能力与实验精神十分重要。 关键词：农村学校；生物实验；教学质量 一、 前言 现阶段，农村生物教学的器材与装备较为简陋，师资力量薄弱，教学效果
摘 要：初中生物与学生实际生活的联系尤为紧密，因此课堂教学过程中融入学生生活经验就显得非常重要。初中生物课堂教学生活化能够增加课堂趣味性，有效吸引学生兴趣，提高教学效率。教师在教学过程中借助富有生活化的教学活动鼓励学生积极参与课堂教学，培养学生探究精神及实践能力。因此本文主要通过分析初中生物教学中如何实现生活化这一问题，提出有效的解决策略，希望能够加强生物学科与学生生活之间的联系。 关键词：初中
以交互式电子白板为研究对象,通过结合人教2011版八年级生物(上册)课堂实例《鸟》,介绍交互式电子白板在初中生物教学中的运用,从多角度剖析交互式电子白板在生物教学中的优
摘 要：生物经过新一轮课程改革变得更加生活化。通过联系实际情况以及学生们的亲身经历将实际问题抽象成生物模型并进行解释与应用的过程即为生物学习的生活化。知识源于生活，那意味着生物学习源于生活，当然，生活中也不乏对于生物学习有益的东西。对于生物学科的学习，教师应当联系实际情况，从生活中发现问题并设置问题，让学生对于生物学习与生活经验的关系认识更清楚。 关键词：生活经验；初中生物；教学影响 生活经验
轨道交通建设对沿线商品住宅价格影响越来越明显。该文根据国内外相关研究经验,运用武汉市轻轨一号线规划和运营之间的高层住宅价格数据,基于地价函数构建计量模型,对沿线周
摘 要：在当前的高中化学教学中，实验教学不被重视、实验器材缺失、学生动手实践能力低下等，都是普遍存在的问题。基于此，笔者认为：高中化学教师应当紧密结合新课改思想，结合核心素养理念，创新实验教学，促进良好实验效果的实现。 关键词：高中化学；实验教学；优化对策 化学是一门建立在实验基础之上的学科，实验教学的开展，对于学生综合实践能力的培养、化学素养的提升等都具有积极的促进作用。因此，高中化学教师在
摘 要：物理是与生活实际结合很深的一门学科，因此，对于刚刚接触物理的初中生来说，打造充满活力的初中物理智慧课堂，对初中生的物理学习而言很有必要。通过课堂教学，让学生能够更多的接触到身边的物理知识，培养学生对物理的学习兴趣。在力、电、热等物理知识教学下，培养学生善于观察思考的品质和科学探究的精神，并且可以激发学生的创造力，让学生学会学以致用，对学生的全面发展大有益处。 关键词：初中物理；智慧课堂；