情境认知理论在俄语教学中的应用研究

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情境认知理论是当今国际教育界的研究热点,本文在分析俄语的语言和文化特点基础上,提出了一种基于情境认知理论的俄语教学模式,重点研究了俄语教学中的认知情境创建方法,并基于情境认知理论知识观提出了互动合作俄语教学模式。 Situation cognition theory is a research hotspot in today’s international education circles. Based on the analysis of Russian language and cultural features, this paper proposes a Russian teaching model based on situational cognition theory, focusing on the creation of cognitive situations in Russian teaching Method, and based on knowledge of situational awareness theory put forward an interactive cooperation Russian teaching mode.
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