【摘 要】
：
目的探讨多媒体教学在农村医学专业五官科学教学中的应用，以提高五官科学教学质量。方法将我校2011级农村医学专业两个班学生分为实验组与对照组，分别实施多媒体教学与传统教学
论文部分内容阅读
目的探讨多媒体教学在农村医学专业五官科学教学中的应用，以提高五官科学教学质量。方法将我校2011级农村医学专业两个班学生分为实验组与对照组，分别实施多媒体教学与传统教学，段考后两组互换，原实验组为对照组，原对照组为实验组，并通过理论考试、操作考核、问卷调查进行评价，对比分析实验结果。结果无论是理论还是操作考试，实验组都明显优于对照组（P〈0．05）。结论在卫校农村医学专业五官科学教学中采用多媒体教学能激发学生学习兴趣，提高教学质量。
其他文献
中职教育以就业为导向,以培养普通技术人才为目标,在我国教育体系中占有越来越重要的地位。就目前中职学校课程设置来看,文化课在中职教学中普遍不被重视,是学校教育的边缘科
本文从事业单位中思想政治工作落实的现状出发,研究了不断创新以人为本的思想政治工作方法,同时分析了提高以人为本的思想政治工作落实的具体途径。
《论语·卫灵公》说:"巧言乱德,小不忍则乱大谋。"可见,"忍"一直都为圣贤之人所重视,它也是儒家思想所提倡的五种美德之一。然而"忍"并非易事,需要磨炼与意志力;"忍"的意义非
<正>常常,我会想起阜师附小,想起12月13—15日在阜宁举行的盐城市小学德育优质课观摩活动。闭上眼睛,12位执教老师的一些或连贯或片断的精彩影像又如放电影似的从脑海里一一
<正>骨桥蛋白(osteopontin,OPN)是一种具有多种功能的分泌型钙结合磷酸化糖蛋白,又称为早期T淋巴细胞活化因子1(early Tlymphocyte activation 1,Eta-1)或分泌型磷酸蛋白。19
根据高职教育的培养目标，结合教学实践，提出案例教学法、项目教学法等10种适合药学综合知识与技能的教学方法，以激发学生的学习兴趣，提高教学质量。
胞络淤滞证，是笔者根据多年来临证实践体会所提出的，古今文献中尚未查到。但在女性中患此疾者甚众，误治者更多。结合临床特点，本证与“盆腔淤血综合征”相吻合。胞络淤滞证临床特
介绍了猪皮的结构、营养成分和常见的食用方式,并综合介绍了猪皮胶原蛋白的研究现状和酶法高效利用的技术特点,包括不同酶酶解猪皮所得的水解度和酶解产物特性的研究等,最后
利用相变材料的相变潜热实现能量储存和温度控制,是近年来能源和材料科学领域中一个活跃的研究热点。如何对相变材料进行有效地封装,是阻碍相变材料规模化应用的主要问题。现
当前涉外护理专业教育仍处于尝试与摸索阶段[1],在全面培养和提高涉外护理专业学生综合素质的同时,突出涉外护理专业特色,提高学生良好的英语语言交际能力,成为涉外护理专业