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世上没有一种新生事物能够完美无瑕，用信息化手段辅助音乐欣赏教学也不会例外。音乐欣赏课是小学音乐课的一项主要内容，是让学生通过聆听、感知音乐从而理解音乐，提高感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。为了让整合课在正确的轨道上良性发展，我们要探究信息技术与音乐欣赏课教学的最佳整合点，将信息技术与音乐文本链接，追求多媒体条件下课堂教学效率的最大化，打造和谐、灵动的课堂。