优化教学设计,让语文要素落地生根——以部编版五年级上册《父爱之舟》为例

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语文要素包括基本的语文知识、必需的语文能力、适当的学习策略和必备的学习习惯,它们由浅入深、由易到难,循序渐进,分布在各个单元的学习中。应站在培养学生核心素养的角度去审视和把握语文要素,依据单元导读,精准定位教学目标;依托课后练习题,设计核心问题;通过想象画面、补白心理、品读细节、勾连生活等学习策略,让语文要素落地生根。
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