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课程标准指出“要培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量”,单元语文要素也指出要初步学习阅读古典名著的方法。从激兴趣、理内容、赏人物、品语言、办专题等五个方面出发,对小学语文名著教学的主要教学路径进行了探究。
小学语文名著教学策略探究
【摘 要】
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课程标准指出“要培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量”,单元语文要素也指出要初步学习阅读古典名著的方法。从激兴趣、理内容、赏人物、品语言、办专题等五个方面出发,对小学语文名著教学的主要教学路径进行了探究。
【机 构】
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福建省厦门市集美区西亭学校
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2021年11期
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