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《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》中指出，体育教学以促进学生身心发展为中心，注重学生在学习过程中的主体地位，充分培养学生的自主学习能力。因此，本文依据小学体育的教学要求与学生身心发展特征，从树立主体观念，实现小组合作，创新教学方式三个方面，阐述自主学习在小学体育教学中的实践运用。
浅析自主学习在小学体育教学中应用策略研究
【摘 要】
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《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》中指出，体育教学以促进学生身心发展为中心，注重学生在学习过程中的主体地位，充分培养学生的自主学习能力。因此，本文依据小学体育的教学
【机 构】
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苏州工业园区文萃小学，江苏 苏州 215000
【出 处】
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新一代
【发表日期】
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2021年17期
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