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班级是医学院校管理学生的基本组织形式，是促进学生实现个体社会化的最重要的社会单位，是学生学习、生活、工作、交流以及各种活动的内环境。班级文化对学生的学习和个性发展有直接的导向作用。和谐的班级文化不但反映特定时代的社会文化，而且是对社会文化的选择、加工、提炼和再创造，是提高学生综合素质的独特管理模式。