大学英语教学中反义词缀语用属性的研究

来源 :青海民族大学学报(教育科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ab888
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本文从词汇语用学的角度,分析了反义词的构成标准、表现形式、反义词缀派生规则的语义制约,运用语言顺应理论,探讨了英语反义词缀(特别是un-)在构词过程中的语用制约,并就其构成规则的内在机理与突破做了统一的解释;并以实例说明反义关系在英语教学中的意义。
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