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口腔解剖学是一门重要的以研究口、颅、面、颈部位的正常形态结构，功能活动规律及其临床为主要内容的口腔医学基础课程。多年来，本学科为了跟上时代的需要，为了适应医学科学技术的迅猛发展，进一步更新教育思想和教育观念，提高口腔解剖学教学质量，现代化的多媒体被大量的应用于课堂教学。多媒体教学对一些有抽象的、立体感强的特异性的结构特点，可以更直观地学习并发挥想象能力，对提高学生的学习兴趣很有帮助。但多媒体辅助教学也存在问题，传统教学的很多优势并不能取代。