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"教师的语言修养在极大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率。"我认为,一个有着较高语言修养,始终注重课堂语言艺术的教师,其课堂定会良好效果。语文教师的课堂语言除了要具有一般性要求的规范性、教育性、针对性、启发性等特点之外,还应做好以下几个方面:一、课堂语言要有清晰的条理;二、课堂语言要力求简明扼要;三、课堂语言要富有时代气息;四、课堂语言要风趣幽默而不失睿智。