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传统的教育思维模式，在体育教学上折射的是对新课程和外来教育模式的崇拜与信仰，影响了体育教师自主创新意识的形成。分析传统教育思想对体育教师产生的不良影响，提倡教师在课程改革中，需要保持怀疑精神，不盲从未经批评反思的经验与教条。
影响体育教师自主创新的思维障碍与应对
【摘 要】
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传统的教育思维模式，在体育教学上折射的是对新课程和外来教育模式的崇拜与信仰，影响了体育教师自主创新意识的形成。分析传统教育思想对体育教师产生的不良影响，提倡教师在课程
【机 构】
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濮阳职业技术学院
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2008年14期
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