【摘 要】
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摘 要： 学习活动是一项群体性的互助学习过程，既有学生个体的有效独立活动，又有学生个体之间的互助合作过程。教学实践证明，合作学习活动有助于学生协作能力的提高，有助于集体主义精神的养成。基于此，作者对高中生数学合作学习能力的培养方法进行了论述。 关键词： 高中数学教学 合作学习能力 培养方法 常言道“众人划桨开大船”，“众人拾柴火焰高”。古语云“三人行，必有我师焉”，等等。这些都形象生动地阐述了
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摘 要： 学习活动是一项群体性的互助学习过程，既有学生个体的有效独立活动，又有学生个体之间的互助合作过程。教学实践证明，合作学习活动有助于学生协作能力的提高，有助于集体主义精神的养成。基于此，作者对高中生数学合作学习能力的培养方法进行了论述。
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