情境教学法在小学英语教学中的应用

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随着我国经济的不断发展,国际交流越来越频繁,英语已成为世界上应用最广泛的语言。英语是我国学生学习的主要外语课程,它不同于母语,没有在日常生活中时刻运用,没有学习外语的先天条件。并且好动是小学生的天性,他们在课堂上注意力较难集中很长时间。作为一门外语学科,死板的应试教育会严重影响英语教学成效,对于小学生的英语教学要讲究策略、讲究方法,情景教学法能够有效的提升小学英语教学效率,本文就情景教学法在小学英语教学中的应用进行分析,希望能对相关教育人员有所帮助。
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