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素质教育时代是伴随着电子时代的出现而进行发展的,学生由于逐渐增加对互联网和电子通讯设备的使用,使得传统的学习思维受到了极大的影响和改变。素质教育时代虽然带来了许多便利和好处,但同时也对传统元素环境造成了破坏,并产生了诸多问题。本文将对东莞中小学校园客家山歌的推广进行分析,并进一步阐述在素质教育时代下东莞中小学校园推广本土客家山歌所要思考的问题。