Isolation of a novel alginate-degrading bacterium, Ochrobactrum sp. and production of alginate-degra

来源 :生命科学(ISSN1934-7391) | 被引量 : 0次 | 上传用户:hhttllzz
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
探究性学习是新课程改革以来倡导的全新的学习方式,其与民主、合作学习方式一样,成为当下学生学习的重要策略。探究性学习主要让学生通过自身的主观能动性主动获取知识,形成探究能力,以此提升学习的质态。新课程理念下的初中体育教学也呼吁学生自主探究、彼此协作、勇于创新的精神与品质,从而游刃有余地在体育知识的海洋中自由驰骋。  一、搭建宽松平台,让学生勇于探究  实践表明,轻松愉悦的课堂氛围容易调动学生积极探索
教学提问,是科学,更是艺术,是师生互动的主要途径。传统教学中,教师是提问的主体,学生是被提问的对象;教师考虑更多的是怎样提问更为巧妙,而很少思考如何使学生敢问、善问。而新课标
随着中国经济的增长与急速发展,人们的生活水平在不断提高。青少年的生活环境、生活方式都发生了很大变化。高经济增长、高学历倾向、高升学率竞争,使青少年儿童的生活紧张而忙碌。为了适应新的环境,他们很容易产生心理问题,从而影响他们一生。因此,面对挑战,必须重视青少年的心理潜能开发,重视情感和意志在可持续发展中的作用,重视对他们心理结构的塑造和心理品质的优化,加强心育,全面推进素质教育。  一、心育中,体育
张志公先生很早就说过:“语文课在进行思想教育方面有很强的能力,是其他各门功课所不及的。”这里所说的思想教育,主要是指在语文教学过程中,对学生的感情、趣味、思想境界以及理想、抱负等多方面进行熏陶、感染、培养和提高。要提高学生的思想觉悟,培养他们良好的道德情操,不能完全靠说服,而要靠感染;不能完全靠讲道理,而要靠熏陶;不能完全靠灌输,而要靠潜移默化;不能完全靠记忆,而要靠形象的诱导。   语文教材中的
青蟹是太平洋西南沿岸及印度洋北部沿岸重要的海洋经济物种。在资源衰退和栖息环境恶化的双重压力下,青蟹的捕捞和养殖都面临着重大的危机。增殖放流和人工高效养殖是目前能够