【摘 要】
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新课程理念下,数学教学评价的本质要义就是要促进学生持续、全面、和谐地发展。那么,作为在数学教学评价过程中扮演重要作用的数学命题,该作出怎样的创新变革呢?笔者认为,新
【机 构】
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浙江绍兴市皋埠镇中心小学,浙江绍兴市皋埠镇中心小学,
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新课程理念下,数学教学评价的本质要义就是要促进学生持续、全面、和谐地发展。那么,作为在数学教学评价过程中扮演重要作用的数学命题,该作出怎样的创新变革呢?笔者认为,新课程理念下的数学命题,至少应体现以下五大走向。一、注入暖意,凸显“人文性”【题例】下面节日同在大月
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