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多元智能理论的一个基本原则就是我们可以设计出能与人的认知差异相适应的教育模式。教育就是通过不断的努力来创造适合每个学生个人的智力潜能得以最大限度发挥的学习机会，相信所有学生都具有或应当具有同类的智力，而无视或否定这些差别。因材施教就是针对学生个别差异进行教育的教学思想，也是一条重要的教学原则。
多元智能理论下数学教学的实践探讨
【摘 要】
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多元智能理论的一个基本原则就是我们可以设计出能与人的认知差异相适应的教育模式。教育就是通过不断的努力来创造适合每个学生个人的智力潜能得以最大限度发挥的学习机会，相
【机 构】
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诸城市繁华中学
【出 处】
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文理导航（下旬）
【发表日期】
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2015年7期
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