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阅读是语文教学的重要内容，而阅读兴趣是小学低年级学生阅读的根本动力，是提升语文核心素养的基础。在小学低年级阅读教学中，教师应该遵循学生的认知特点，以“诗性思维”进行引导，以孩子的思维方式与他们展开对话和交流，让阅读成为一种生命的体验，融入低年级学生的成长过程中。
语文核心素养视域下小学低年级学生阅读兴趣的培养
【摘 要】
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阅读是语文教学的重要内容，而阅读兴趣是小学低年级学生阅读的根本动力，是提升语文核心素养的基础。在小学低年级阅读教学中，教师应该遵循学生的认知特点，以“诗性思维”进行引导，以孩子的思维方式与他们展开对话和交流，让阅读成为一种生命的体验，融入低年级学生的成长过程中。
【机 构】
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小学生(下旬刊)
【出 处】
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小学生(下旬刊)
【发表日期】
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2023年07期
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