【摘 要】
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目的研究健康教育新模式在改善妇科宫腔镜术后临床护理的应用效果。方法法选取某院2014年3月~2015年3月收治的120例行妇科宫腔镜术患者作为研究对象,在患者知情同意下由临床
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目的研究健康教育新模式在改善妇科宫腔镜术后临床护理的应用效果。方法法选取某院2014年3月~2015年3月收治的120例行妇科宫腔镜术患者作为研究对象,在患者知情同意下由临床医师采取等距随机抽样法分为观察组和对照组。对照组采用常规护理,观察组在对照组基础上采用健康教育新模式。结果两组患者术后下床活动时间、肛门排气时间和开始进食时间比较,组间差异具有统计学意义(P<0.05);两组患者护理后健康知识掌握程度优良率比较,组间差异具有统计学意义(P<0.05)。结论采用健康教育新模式对妇科宫腔镜术后的临床护理进行改善,能够有效缩短患者术后恢复时间,提高患者对健康知识的了解程度,具有临床应用及推广价值。
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