撷一叶新绿,养清梅傲骨——宁波东钱湖旅游学校“东之旅”旅游教学团队实践历程

来源 :职业教育(上旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:dder77
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
2015年6月,我陪参加全国技能大赛的团队前往苏州参赛,两年的奋斗和沉淀给了我们满满的信心,对金牌志在必得。可是最后,我们却遗憾地只捧回了银牌。参加比赛的叶子涵同学在领奖之前泣不成声,甚至想要放弃领奖。但是当报到她的名字上台领奖时,她立马擦干眼泪,展现出动人微笑,优雅地上台领奖。那个时候,我们感到特别自豪,我们的孩子没有因为失败而任性、崩溃,而是重新收拾好自己的心情,用微笑面对失意,再次起航。这样的认知让我们骄傲,是任何一块国赛金牌都比不上的人生财富。 In June 2015, I went to Suzhou with the team that participated in the National Skill Contest. After two years of struggle and settling, I have gained full confidence in winning the gold medal. But in the end, we regret to only took back the silver medal. Ye Zihan students participating in the competition weeps before receiving the award, and even want to give up the award. But when she reported her name to accept the award, she immediately wiped away tears, showing a moving smile, gracefully to accept the award. At that moment, we were particularly proud that our children, failing to do so, failed to crush and collapsed, but to regroup their moods, smiling face disappointment and set sail again. This recognition makes us proud, is any one national gold medal than life wealth.
其他文献
本文研究栅极动态信号在功率器件故障预测上的应用.首先介绍了功率器件栅极动态信号反映的相关失效机制,并分析了栅极动态信号的老化特征及影响因素.提出了老化特征提取方法,选定动态过程时间、动态过程面积比率作为老化特征.使用降频错位采样的方法还原高频采样下计算的老化特征,降低利用动态信号进行故障预测的采样频率,以提高方法可行性.通过NASA公布的数据集进行实验验证,提取的老化特征明显,降频采样达到了预期效
采用自主配制的碱性抛光液对TiO2薄膜进行了化学机械抛光(CMP),研究了在TiO2薄膜CMP加工过程中,碱性抛光液中的SiO2磨料、螯合剂、表面活性剂的体积分数和抛光液pH值对TiO2薄
摘 要:不管是儿童时期,还是在青少年时期,鼓励和赞扬对一个人的成长极其重要,一个良好班集体的形成也需要不断的鼓励和赞扬,真正有效的教育就是鼓励和赞扬,暗示和诱导。一个有智慧的老师,要善于发现学生的闪光点,毫不吝啬自己的夸奖,使学生心情愉悦地去争取下一次夸奖。那么她个体的行为习惯就会按照好的标准去做,对坏行为甚至习惯,产生鄙视和抵触。一个好学生就这样被夸出来了,当每个个体都被夸得优秀的时候,一个好班
会议共有50篇论文,其中有8篇是我国的.根据讨论的内容可以归纳为四个方面:1)水资源的规划;2)灌溉设施的改善和现代化;3)工程评估;4)灌溉水的多目标利用.关于第一个方面的问
本论文剖析了中职教育中相关汽车维修专业的教育教学当今的实际情况,并且简介了汽车维修中小型企业未来的进展前景,并且提及到了以调动教学进度与教学课程,并且更改学习方式
数控技术对于现代化建设和生产有着十分重要的作用,大量培养数控技术人才成为所有高校的一项共识。然而数控技术的教学存在诸多难点,插补原理即是其中之一。本文通过分析插补
本书由中国著名土石坝专家、河海大学教授顾淦臣积多年生产实践经验、教学实践经验和科学研究成果编著而成.主要内容:地震基础知识、坝址设计地震加速度过程线的编制方法、
培养高素质高技能人才是高职院校的重要任务,而高素质高技能人才的培养需要人文素养的感化,也就是说他们需要具备充裕的“人文底蕴”。人文素养培养是选修课的重要内容,但当