【摘 要】
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通过播量３００～９００万粒／ｈｍ２的九个密度处理试验，分析了密度对莜麦主要农艺性状、干物质积累、叶面积系数及产量构成因素的影响，确定出在中等肥力条件下，旱地莜麦的适宜种植密度为：播量６００～６７５万粒／ｈｍ２，基本
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通过播量３００～９００万粒／ｈｍ２的九个密度处理试验，分析了密度对莜麦主要农艺性状、干物质积累、叶面积系数及产量构成因素的影响，确定出在中等肥力条件下，旱地莜麦的适宜种植密度为：播量６００～６７５万粒／ｈｍ２，基本苗４００～５００万株／ｈｍ２。该密度范围下，群体和个体生长良好，产量各构成因素间关系协调，是其高产的主要原因
The effects of planting density on the main agronomic traits, dry matter accumulation, leaf area coefficient and yield components of oats were analyzed by nine density treatment experiments with sowing rates of 300-900000 / hm2. The effects of medium density, Barley suitable planting density: sowing 600 ~ 6750000 / hm2, the basic seedlings 400 to 5000000 plants / hm2. Under the density range, the population and individuals grow well and the relationship between the components of the yield is well coordinated, which is the main reason for their high yield
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粘膜相关淋巴组织性淋巴瘤(MALT lymphoma)是一种低度恶性的结外淋巴瘤,起源于B细胞.MALT淋巴瘤常长时间保持局限性,播散较慢.它的临床行为受到淋巴细胞归巢的影响.因此,只有
摘 要：俗话说得好“身体是革命的本钱”，健康生活是人类幸福生活的基础，而生物教材中含有丰富的健康知识，那么就需要生物教师们在开展生物教学的同时渗透健康教育。结合营养学知识以及教学课堂教学的途径，概括出在高中生物教学中渗透健康教育的方法和途径，从而激发学生去关注自己的健康，提倡健康的生活方式。 关键词：高中生物；身体健康；健康教育 随着科学技术的迅猛发展，人民生活水平日益提高，在物质生活得到满足
摘 要：在物理课堂教学改革中，人们越来越认识到探究式教学方法在培养学生科学素养方面的重要作用。而学生科学探究能力的培养，又是以课堂教学为基础。不同的教学模式会获得不同的教学效果。本文主要以科学探究模式的应用为重点，阐述了在不同类型的教学内容中，如何灵活应用科学探究模式这一问题。 关键词：初中物理；分类应用；探究式教学 培养学生的科学素养，是新课程大纲中关于义务教育阶段物理课程教学目标提出的重要
提起武警８６８４部队政治处主任王营涛，机关干部都羡慕地说：“王主任真是报道员的知心主任。” 过去报道员所用的信纸、信封、墨水等文具用品都是自己掏钱买的。王主任知道后，当即列出
摘 要：在新课程改革中提出要培养学生作为核心素养的主体，到现在高考化学中教育部门也对考试做出了相应的修改，重视学生对理解学科的本质和思维方法，发挥学生在课堂上的主体地位，简化师生之间的沟通，再调整高中化学实验重点，实现化学教学质量和效果的前提下，全面推廣新的教学方法，促进学生核心素养的提升。 关键词：核心素养；高中化学；教学策略；思考实践；分享建议 随着教育水平的不断提高，为改善教育环境，近年
目的： 通过检测fascin和CD44V6在正常子宫内膜、子宫内膜增生症及子宫内膜样腺癌中的表达情况，探讨其临床意义。 方法: 应用链霉菌抗生物素蛋白-过氧化物酶连接(SP)法
高营养无籽枸杞问世宁夏农林科学院枸杞研究所采用倍性育种，成功地培育出我国第一个三倍体无籽枸杞新品种。据测定，这种新枸杞，果实肉厚、皮薄、无籽，比原宁夏枸杞主要营养成份更
摘 要：随着新课改革的不断发展和深入，高中生物教学也在调整教学方式，以便可以跟上教育发展的趋势。传统的高中生物教学是以教师为主的，显然不能适应新课改革的要求，所以高中生物教师要在传统生物教学的基础上，寻求能够更好实现物理教学目标的教学方法。在高中生物教学中引入角色扮演教学法符合新课改革的要求，能够突显学生在生物教学中的主体地位，激发学生的生物学习热情，使学生能够积极地参与到教学中去，主动思考和交流
摘 要：初中生的形象思维优于抽象思维，所以学生普遍感到物理知识不易理解。物理实验就是为帮助学生形成物理概念、规律，理解物理原理的一种教学方法，也是物理教学中最常用的直观手段之一。实验不仅可以使学生接受新知识，还可以锻炼学生的动手能力，体验自然科学的乐趣。 关键词：物理实验；多样化教学；多媒体 物理是一门以观察、实验操作为基础的自然学科。实验在物理教学中具有举足轻重的地位和作用。它不仅可以形象直
摘 要：随着教育改革不断深化，对高中物理教学提出新要求。本文就新课改高中物理改革内容和目前高中物理教学现状问题进行分析探讨，提出具体方法策略，以进一步发挥高中物理教学有效性，从而全面提升高中物理教学质量。 关键词：新课改；高中物理；教学策略 新课改背景下，教师应摒弃传统不合理的教学理念与教学方法，从现实出发，通过实践经验的不断累积和新课改理念的不断渗透，革新自身教学观念和教學模式，培养学生全面