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期刊论文
三角形全等教学设计的新视角
三角形全等教学设计的新视角
来源 :中学数学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jinhui4620
【摘 要】
:
<正>笔者集二十余年的初、高中数学教学经验,在平面几何推理入门阶段中,曾经作了许多构想和尝试,从公理线条所搭建而成的结构与适应这种结构的学生心理序列环节活动过程中,都
【作 者】
:
张昆
陈昊
【机 构】
:
淮北师范大学数学科学学院,
【出 处】
:
中学数学杂志
【发表日期】
:
2012年02期
【关键词】
:
对应角
新视角
对应边
全等三角形
平面几何教学
中学数学杂志
推理论证
教学设计
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<正>笔者集二十余年的初、高中数学教学经验,在平面几何推理入门阶段中,曾经作了许多构想和尝试,从公理线条所搭建而成的结构与适应这种结构的学生心理序列环节活动过程中,都进行过比较深入的思考,获得了一系列的研究成果,本人与自己所带的几个实习生的教学实践也充分证明了,我们所采用的三角形公
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