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[目的]探讨急性冠状动脉综合征应急护理方法。[方法]通过考试和问卷调查形式了解心血管内科和CCU护士（25人）对急性冠状动脉综合征应急护理理论和技术掌握的情况，针对考试和调查情况进行全面培训、反复多次考核，直至熟练掌握。培训后观察其对急性冠状动脉综合征病人应急护理效果，并与培训前对照。[结果]培训前后各项指标比较：理论考试、技术操作考试、护士对急性冠状动脉综合征病人治疗护理所处的状态比较，差异均有统计学意义（P〈0．001）；培训后抢救病人成功的例数提高，而产生医疗隐患的例数和护理不良事件发生的例数少于培