在生物课教学中培养学生预习习惯

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本文通过问卷调研的方式,研究提出在生物课教学中通过培养学生的预习习惯,提高学生的生物学素养的教学策略。 Through the way of questionnaire research, this paper studies and proposes teaching strategies to improve students ’biological quality by training students’ pre-study habits in biology teaching.
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