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本文对国外对教师职业认同概念的界定、教师职业认同研究的方法、教师职业认同研究的现状作了介绍和综述,并分析和探讨了教师职业认同的基本特点、现有研究存在的问题。
国外教师职业认同研究概述
【摘 要】
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本文对国外对教师职业认同概念的界定、教师职业认同研究的方法、教师职业认同研究的现状作了介绍和综述,并分析和探讨了教师职业认同的基本特点、现有研究存在的问题。
【机 构】
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湖南师范大学教育科学学院 湖南长沙410081;
【出 处】
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科技信息(科学教研)
【发表日期】
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2007年28期
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