混凝土受井矿盐腐蚀的研究及预防措施

来源 :中国井矿盐 | 被引量 : 0次 | 上传用户:y358549797
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
论述了混凝土受井矿盐剥蚀破坏的特征、破坏的物理及化学机理,并提出了采用引气剂、控制水灰比等综合应用的井盐剥蚀预防措施.
其他文献
完形填空是一种测试学生的外语语言知识以及运用这种语言的综合能力的测试,被认为是高考英语试卷中难度最大的题型之一。要求考生必须集中精力阅读全文,综合运用自己所学的英语
要培养学生的创新思维,就必须发挥课堂优势,充分挖掘学生潜力,调动学生创新欲望。因此,我认为课堂必须做到以下几点:
一、图画展示,创设情境 图画给人以鲜明、直观的形象,课堂上一幅气势宏伟栩栩如生的挂图,一张色彩明丽、令人神往的照片,都能迅速集中学生的注意,使其产生新鲜的感受和强烈的兴趣,
新课标指出:“语文教师应高度重视课程资源的开发与利用,创造性地开展各种活动,增强学生在各种场合学语文、用语文的意识,多方面提高学生的语文能力”。新的语文教学要求我们除了
语文学科是基础学科,具有工具性。学好语文,对学好其他学科具有十分重要的作用。而语文学科通过自身多种语言训练,发挥自身优势,能培养学生思维品质,发展学生的潜在智慧。
分析了钛换热器管板与换热管焊接接头补焊失效的原因,提出了实施修复的可靠措施.
读写能力是语文素养的重要组成部分,是学生步入社会获取信息和表述自我观点的有效手段,具备了读写能力,将会终生受益。为此,我在语文课堂教学中注重了对学生读写能力的培养,主要做了以下几点尝试。    一、强化课堂教学实效    “语文课本好比是戏剧的脚本,就听读活动而言,它应当提供好的‘台词’——优秀的语言作品,通过阅读、背诵,进入角色。”我在教学中充分利用教材的“脚本”作用,引导学生通过这一桥梁进
小学信息技术课的教学目标在于使得学生能够掌握信息技术应用的基本技能,养成健康向上的应用信息技术的习惯,并积极尝试着运用信息技术手段个性化地解决实际的问题。所以,具有很
优秀传统文化所包涵的科学文化、思想道德素质,对社会、职业适应能力具有很重要的作用,它关系到人的生存和今后的发展,也是人的生存价值的体现,更是一个国家和民族的生存和发展的
教育形势在发展,知识在更新,人类在进步。中国经济和社会的可持续发展,对我们的教育工作提出了更高的要求。为此,每个教育工作者都在探索思考新的教学方法以适应新形势下的教育任