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益阳烟草:打假破网先“织网”
【出 处】
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湖南烟草
【发表日期】
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2020年1期
其他文献
摘要：健康不仅仅是指在身体上达到强壮、没有疾病的状态，在某种意义上还指心理以及社会关系处于一种良好状态。生命在于运动，每日坚持体育活动，不仅可以增强体质，还可以预防疾病，使身体以及心理均处于一种良好的状态。本文就心理健康与体育运动之间的关系展开论述，旨在促使学生们通过体育活动来调节心理状态，使其心理处于愉悦的良好状态中。关键词：心理健康;体育运动;调节心理中图分类号：G4 文献标识码：A从生活实践中我们不难发现，体育锻炼会给人带来愉快的感受，会使人精神焕发，如健美操、网球、台球等都深受人们的青睐。而且
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摘要：基于素质教育背景下，将中华传统文化融入到小学教学中的呼声越来越高，在英语课堂中讲好中国故事，从而让学生接受我国优秀文化的熏陶，助力学生形成笃正的文化品格，并提升自身文化交际能力，深化英语教学内涵。基于此，英语教师应结合实际教学目标以及学生学习情况，实现语言和文化并重，从而提升学生文化素养。本文分析了将中华优秀传统文化融入课堂教学的策略，旨在深化教学改革，也丰富学生情感体验。关键词：小学英语;中华传统文化;教学改革中图分类号：G4 文献标识码：A我国非常重视中华传统文化的传承，不管是义务教育，还是
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摘要：小学语文分层教学是新课标改革的重要标准与要求，也是提高小学语文课堂教学效率的重要方法，更是充分发挥学生的个体差异的实际措施。通过分层教学可以更好的针对不同等级的学生进行不同的教学措施，从而针对化的提高学生的综合素质，教师在开展分层教学时还应借助合作学习来进一步提升小学语文课堂的实际成效。因此文章主要分析分层教学的含义，并提出在小学语文课堂中利用合作学习构建分层教学课堂的有效策略，从而促进小学生的语文课堂实际发展，提高小学生的综合素质与语文水平。关键词：合作学习;分层教学法;小学语文;教学策略;语文素
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摘要：在初中教学实践中，往往会出现对初一、二年级不够重视，而更多关心三年级的现象，且更多关心学生的考试成绩，学生缺乏对教育过程和有效性的兴趣。因此，忽视学生语言素养的积累，如何提高学生的英语素养，不断创新教学方法，是所有初中英语教师应特别注意的问题。要把应试教育转变为素质教育，发展学生的学科核心素养，培养学生的语言和交际能力，让学生在舒适愉快的氛围中学习英语。本文从输入、输出理论视角下，分析初中英语课堂活动中如何激发学生的自主学习能力，提高学习兴趣，增强语言模仿和理解能力。关键词：输入、输出、初中英语中图
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