澳大利亚发布职业教育新战略

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  日前,澳大利亚联邦政府正式发布教育委员会签署的主题为“为未来做好准备:聚焦学生”的《學校职业教育国家战略》。该战略明确了澳大利亚各级政府、学校和雇主在国家层面达成的共同目标——支持面向所有学生提供高质量职业教育,帮助学生形成通向职场的明确路径。这项战略强调,培养年轻人拥有21世纪所需的技能,推动雇主、产业及学校之间开展合作。
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教育部近日印发《关于做好2019年普通高校招生工作的通知》(以下简称《通知》)。《通知》提出,有关高校要在保送生、自主招生和高职院校分类招考等类型的学校考核中,积极增设体育测试,测试项目由高校自定,测试成绩作为录取的重要参考,引导考生更加重视体育锻炼。《通知》要求,有关高校要积极探索在保送生、自主招生、综合评价招生试点、高水平艺术团、高水平运动队、艺术体育类专业、运动训练和民族传统体育、高职院校分
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本刊讯 近日,教育部教师工作司公布了2013—2017年全国中小学教师信息技术应用能力提升工程典型案例评选结果。由广西教师培训中心组织开发推送的《广西中小学教师信息技术与课堂教学深度融合评价方案》成功入选组织实施类典型案例。本次评选活动,全国共推荐案例314份,最终评选出组织实施类和学科应用类典型案例共计42份,入選率为13.3%。全国共有8个省级单位入选组织实施类典型案例。(桂文)
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